Heritage Awareness. Indian-Polish Project for Heritage Education
01.01.2008 - 01.01.2010
W czerwcu 2008 roku w siedzibie MCK podpisano memorandum dotyczące współpracy naukowej i edukacyjnej pomiędzy MCK a INTACH (Indian National Trust for Art and Cultural Heritage), której celem jest podjęcie wspólnych działań na rzecz badań i edukacji w zakresie ochrony i zarządzania dziedzictwem kulturowym i przyrodniczym. Obie instytucje od lat działają na polu ochrony dziedzictwa kulturowego, a jednym z najważniejszych obszarów ich zainteresowań w tym zakresie jest edukacja. Obie strony postawiły sobie za cel stworzenie płaszczezny do międzykulturowego dialogu odwołującego się do wartości społeczeństwa obywatelskiego. Doceniają też możliwości, jakie oferuje zaawansowane szkolenie naukowe oraz wymiana doświadczeń i dobrych praktyk związanych z zarządzaniem i ochroną dziedzictwa. Program pozwoli na poszerzenie współpracy pomiędzy Indiami i Polską. W roku 2010 miała miejsce wizyta studyjna pięcioosobowej delegacji indyjskich konserwatorów i edukatorów. Przygotowano program pilotażowy zakładający wymianę doświadczeń i dobrych praktyk związanych z zarządzaniem i ochroną dziedzictwa w Polsce i Indiach. Na rok 2011 zaplanowano wizytę polskich ekspertów w Indiach.
Semianrium w Indiach
Zdjęcia z kursu
INTACH
Indian National Trust for Art and Cultural Heritage/ Indyjska Narodowa Agencja na rzecz Sztuki i Dziedzictwa Kulturowego (INTACH) została powołana do życia w roku 1984. Jednym z głównych celów jej działalności jest kształtowanie świadomości obywatelskiej w zakresie ochrony dziedzictwa kulturowego Indii. Zadania, jakie stawia sobie ta instytucja, to m.in.: ochrona i konserwacja dziedzictwa archeologicznego i przyrodniczego, materialnego i niematerialnego, dokumentacja miejsc pozbawionych opieki konserwatorskiej, rozwój polityki ochrony dziedzictwa, edukacja na rzecz ochrony dziedzictwa kulturowego, podejmowanie akcji ratunkowych związanych z dziedzictwem podczas klęsk żywiołowych, planowanie przestrzenne, współpraca międzynarodowa w tym zakresie.
Przejdź na stronę instytucji